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【摘 要】
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【摘要】随着新课改的不断深化，新课程理念对学生语文素养的培养有了更高的重视。语文教学是高中教学课程中的一门基础课程，同时，它也是学习其他课程的最基本的保障，特别是在高中，文言文在高考语文中占据了较大的比例，是高考中的重点内容。所以，在文言文的教学过程中，培养学生的创新思维能力是十分有必要的。本文从语文的核心素养方面，针对如何培养学生创新思维能力的方法进行了深入的分析和研究。 【关键词】高中语文；
【出 处】
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课外语文·下
【发表日期】
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2018年2期
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【摘要】随着我国教育制度的不断变革，要求教师在对小学生进行教学的过程中要改变传统的教学方法，发挥学生的主体作用，从而让学生充分调动自身的主观能动性进行语文知识的学习，加强学生对语文知识的掌握程度，提升语文教学的效率，有利于学生提升自身的语文学习能力，促进学生语文成绩的提升。 【关键词】小学语文教学；发挥；学生；主体作用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 人们对小学生的教育问题越来
【摘要】本文首先以解读文学素质为切入点，佐以文学素养和人文素养的相关比较，通过分条阐述文学素质培养在小学语文教学中的重要性，提出了培养小学生文学素质的一系列指导思想和具体实践方式，以期对现阶段的小学生文学素质的培养起到一定的推动作用。 【关键词】小学语文；文学素质；美育；习作展示 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 文学素养是一个健全的现代人所必须具备的文学素养。小学语文教学是形成学生
【摘要】“套话作文”的盛行势必会阻碍了学生思维能力、创造能力、生命感悟能力的提高，这与《新课程标准》精神是违背的。本文从个性化的视角来审视“套话作文”，并做了探索和实践。 【关键词】“套话”；个性；实践 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、问题的提出 《新课程标准》指出：“发展创造性思维，力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。”不管是情感也好，所积累的材料也好，新
【摘要】课外阅读是语文学习的重要途径，它在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用。指导学生课外阅读的方法，激发阅读的兴趣，选择合适的读物，教给正确的方法，培养良好的阅读习惯。 【关键词】课外阅读；高年级；策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 课外阅读是语文学习的重要途径，它在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用，因而越来越受到广大语 文教师的重视。
【摘要】中日两国的语言有着千丝万缕的关系，在浩瀚的词汇中，无论是日语还是汉语，都有很多表人的名词。比如，日语中有“歌手”“経営者”“持ち主”“登山客”等，汉语中有“科学家”“记者”“胖子”“烟民”等。随着时代的变化，语言也在默默地变化，中日两国每年都会出现了大量新的词汇，特别是在新媒体中流传的语言，比如日语中的“プロい”，汉语中的“粉丝”等。汉语学界对于汉语指人名词的研究比较多，日本学界对于日语指
【摘要】统编本初中语文教材不仅在选文的数量、编排体例上有变化，更重要的是对优秀传统文化、家国情怀的弘扬与承接，对学生文化自信心、爱国主义情怀的濡染与教育。 【关键词】初中语文教材；统编本；人教版；选文；七、八年级 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、关于统编本初中语文教材 （一）编写缘起 “一纲多本”之后，地方和出版社编写教材的积极性高涨。但也因此出现一系列问题：教材选择受经济
【摘要】学校教研开展的程度，直接影响到该校教学水平的高低。教育的不均衡性、差异性，直接拉开了城乡之间教育资源的分配和教育水平的距离。在偏僻的农村，教育资源相对匮乏，教育水平低下。本文以农村小学教研为例，分析小学教研的立足点和突破点。 【关键词】农村教研；农村教育；教育资源 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 教研，是一个学校教育教学水平的一大体现。每个学科都有自己一个固定的教研组，教研
【摘要】怎样才能深层读懂文本？本文从学生的学习特点和教师的教学引导层面来探寻文本解读的金钥匙，希望有助于学生更贴近文本的原点。 【关键词】文本；解读；金钥匙 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 文本解读就是阅读主体通过文字语言的物质外壳实现与读者的交流、对话、碰撞，从而产生感受、体验并理解其作品传达的价值，进而构建一个独特的精神世界。尽管我们常说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但文本
【摘要】随着新课改的深入实施，语文课堂教学也变得更加丰富多彩，我也越发深刻地体会到叶圣陶先生的话：“我想教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。”假如所有的课堂都达到这样一种境界，让孩子们积极主动地融入课堂所创设的情境中，兴趣盎然地去探索、去辨析、去感悟，进而获得正确的知识和熟练的能力，那真是不用教的课堂了！ 【关键词】语文课堂；情景；师生关系 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、