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我国教育发展的历程经历了从传统教育到素质教育再到新课程改革跨越式的变革，思想理念都在不断地发生着深刻的变化。但初中历史教学实践中很难做到真正意义上的“史论结合”，这与新课改对初中历史课堂教学的要求相差较远。面对这种情况，作为一名中学教师应在教学实践中贯彻“史论结合”的教学方法，才能在教学实践中提高初中学生的“史论结合能力”。