不知道未来的我会成为一个怎样的人，过上怎样的生活。未来总有许多未知和挑战，我希望自己能从容不迫，坦然自若地去迎接挑战。此刻，我想为现在的自己写下这三年学校生活的养成计划。
　　一、上下求索，主攻学习
　　主要目标：通过各项考试，顺利通过学测，升入苏州工业园区服务外包职业学院。
　　在职校的学习生活中，学生最重要的任务就是努力夯实自己的知识基础和技能基础，学好各项文化、专业课程。流年似水，三年的学习生活虽然稍纵即逝，但来自各项考试的学习压力和对未来生活的希冀，却促使我不停地与时间赛跑，让自己每一天都充实着、努力着。
　　具体措施：
　　努力提高英语听说读写的能力。每周至少进行两次听力练习;针对口语的练习，可根据口语书的内容详细计划，每周至少進行三次口语练习;根据英语试卷上的题目，每周撰写一篇英语作文。
　　观看学习科学类的视频，改善自己的学习方法，提升学习效率。
　　每天列好任务清单，每周六进行一次学习总结，并审查学习任务的完成情况，反思自己的不足之处。
　　三年内考试计划：争取在第三学期通过英语一级考试、计算机一级考试，在第四学期通过物流师公考、英语A级考试。
　　课上认真听讲，课下巩固复习，尤其是物流专业课程，以便为三年级上学期学测做好准备。顺利通过学测考试后，升入苏州工业园区服务外包职业学院。
　　二、跳出局限，勇于挑战
　　主要目标：参加各项校园比赛，丰富校园生活，勇于挑战自己。
　　学校每学期都会举办一些比赛活动，如校园文化生活节、海报制作比赛、手抄报绘制比赛、“金点子”比赛等。在学习之余，参加这些比赛能丰富校园生活，也可锻炼自己的能力。作为学生，我们应该积极拓展自身的能力边界，不要将自己局限在某一个特定的范围内。
　　有志者事竟成，“努力做好每一件事，追求心中的卓然，不断超越自己”是我一直贯彻的准则。结果不是目的，认真的态度是我续航的风帆。
　　具体措施：
　　分清主次，懂得取舍。当接踵而至的学习任务填满了生活日程，又有比赛任务时，首先应完成当下的学习任务。一个人没有那么多精力在短时间内很好地完成很多任务，所以参加校园比赛固然很重要，但却不是必要的。我要学会分清主次，懂得取舍。
　　端正态度，多去学习。做事需要端正态度，明确自己的目标：“我要怎么去创作它？”“我预想它出来的效果是怎样的？”一些比赛项目往往要求参赛者查阅大量的资料作为创作的基础，所以，参赛就是问题式、项目式学习。
　　胜败乃常事，无论是何种结果，我都要抱着“得之淡然、失之坦然”的姿态去面对，不骄不馁，虚怀若谷。
　　三、补短取长，择善而从
　　主要目标：改善性格，提升与人交流的能力，提高道德品质。
　　我的性格比较内向，不善言辞，但我希望自己能改变这一不足，勇敢与他人交流，同时，训练说话时的逻辑思维能力。作为学生，道德规范着我们的行为，一个人没有了道德，便也丧失了作为人的品格。在这三年的学习生活里，我希望自己能抱着学习的心态，拥有谦卑的品质，取长补短，择善而从。
　　具体措施：
　　第一，训练说话能力。
　　训练自己的逻辑思维能力。有条理，有层次，尽量抓住重点，简单明了地表达。尽量跟着新闻学。新闻语言表达标准到位，没有网络用语，一般都是三五句话讲完一件事，逻辑清晰，不拖沓啰唆，对于训练语言逻辑能力有很大的帮助。
　　没想法的时候不说，有想法的时候慢说;没决定的时候少说，已决定的时候短说;一定要说时，想清楚你的观点，你想做什么，说话对象是谁，场合是否适宜说。
　　少说废话，把话说在关键处，让对方感受到你的心意;学会用眼神、肢体语言;多尝试，多练习。多观察别人的说话技巧和方式，然后抓住机会表达和练习。
　　表达要从容不迫。尽量慢点说，不要着急，把要说的事情分清主次，开始的时候尽量只是阐述事实，少加入个人观点，想好了再加入观点，同时也多听听别人怎么说的。
　　第二，提升与他人交流的能力。
　　交流时，尽量保持微笑，眼神集中在对方身上，让对方觉得你在真诚地与他交流。学会聆听对方的讲话，让对方表达清楚自己的观点。适当通过肢体动作来表示赞赏或认同对方的观点和想法，不失时机地赞美对方。判断好交流的节奏，选好切入点和相关联的连接内容，这样可以赢得他人的共鸣，还可以增加对方的信任感。
　　第三，学习别人的道德品质。
　　明确自己的道德准则、是非善恶判断标准，树立正确的“三观”。多和榜样接触，发掘其过人之处。集思广益，谦虚请教。
　　不知道未来的自己会遇到怎样的险阻，而此刻，我想将这份规划书写给我自己，使它如苍茫大海上闪烁的灯塔，指引着我的人生道路。