论文部分内容阅读
在小学语文教学中,针对性地指导学生进行作文修改的活动,可以有效促进学生的作文水平的提升.文章从讲述典故,激活内驱;下水示范,习得方法;分层分类,有的放矢三个方面,阐述了如何引导小学生自主修改作文,提高写作能力.
引导自主修改,提升小学生作文能力
【摘 要】
：
在小学语文教学中,针对性地指导学生进行作文修改的活动,可以有效促进学生的作文水平的提升.文章从讲述典故,激活内驱;下水示范,习得方法;分层分类,有的放矢三个方面,阐述了
【机 构】
：
江苏省盱眙县实验小学
【出 处】
：
小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
在几千年约定俗成的语境中，有不少诗句成为了家喻户晓的名言、警句。经常被人用到的是一句诗的上半句，但是又有多少人知道，其实后半旬，更有可圈可点之处呢？
习作评价是指在学生习作之后,老师对学生的写作成果进行评价.在传统的作文教学中,习作评价环节常常被忽略,学生往往只能看到老师给的评语和相应的分数,但是对自己写作的不足
2004年12月26日上午8时左右,印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生了近几十年来世界上罕见的强烈地震,地震引起的巨大海啸,涉及印度尼西亚、斯里兰卡、泰国、印度、马来西亚、孟
疏松砂岩油藏的主要特点是油层埋藏浅,成岩性差,渗透率高、砂粒直径小、胶结疏松,一般以泥质胶结为主、钙质胶结构为辅。地层受到激动后极易出砂,在开发生产过程中,既容易堵
部编版教材中古代诗歌的篇幅明显增加了,古诗也是古人写作的一种外在形式,所以语文写作教学中,不妨从古诗中学得一些写作的技巧.该文从观察角度、感官角度、动静角度、正侧角
岁月悠悠,我在北京大学教广告．竟然已经超过6年。这6年多时间,不论我的工作岗位是在北京、武汉、广州或长沙．经常让我神牵魂挂的．还是北大美丽的校园以及广告系那群可爱的学生们
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神。公民素质的提高,有待教育培养。通过教育,引导学生创新思维,培养学生创新能力,这是必由之路。作为语文教育的
《小学教学》2010年第2期刊载了巫新秋老师的文章《没有窦老师般的朗读技艺,怎么办》,拜读之下,感叹巫老师对朗读教学钻研之深,同时也有一个小小的问题与巫老师商榷:这里的逗