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摘 要： 随着教学改革的深化与素质教育的开展，在数学课堂教学进行过程之中更应该注重对于学生参与意识的培养，注重学生们的教学主体地位，从而满足素质教育的发展需求并以此来促进学生课堂参与度的提升。本文就将针对数学课中如何培养学生的参与意识这一课题进行相应的分析，希望能够在理论层面上为广大的数学教育工作者提出一些思考。