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【摘 要】
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摘要：随着教育改革的逐步深入，语文课程教学越来越重视学生综合素养的培养，尤其是基于學科核心素养的素质教育项目的开发。在新课程背景下，语文教学的最终目标之一是有效地培养学生的核心素养。在初中语文课题上，权威专家明确，阅读教学不应局限于阅读方法和内容讲解，而是要唤醒学生的心灵，培养学生的基本特色，造就匠心。运用有效的名著阅读教学是提高语文素养的重要途径。因此，在语文教学活动中，教师要充分认识名著阅读教
【出 处】
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少年科普报（科教论坛）
【发表日期】
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2021年56期
其他文献
摘要：阅读在语文教学中具有不可替代的作用，是提高语文教学效率的关键。长久以来，阅读指导让许多教师感到困难，学生阅读热情不高，学习效果差。合作学习是一种较新的教育模式，它不仅能培养学生的团队精神，而且能在学习中产生良性竞争。它很有助于提高学生的学习热情。本文就如何运用合作学习进行语文阅读教学进行了探讨，提出了三种小学语文阅读教学的方法。 关键词：小学语文阅读;合作学习;教学效果 中图分类号：G4
摘要：《新目标》教材以话题内容为主线兼顾话语交际功能的语言知识结构，内容更接近学生生活。所以笔者曾尝试过在第一轮的复习中，以课堂教学话题内容为主，指导学生将单词、短语、句子等综合地运用到口述中，然后再由学生将口述的内容写出来经教师批改。防止活动让学习者单一地去诵读词汇、短语、句子，同时学习者在活动中能够扬长避短，防止自己犯类似的错误。 关键词：初中英语教学;话题复习;具体策略; 中图分类号：G
摘要：实验教学作为化学学科教学的重要组成部分，对培养学生的学科素养及学习能力有着极为重要的作用。深度学习是在传统学习方式的基础上，衍生出的新型学习方式，在新课改的开展和推进过程中，深度学习在高中化学实验教学中的实施，有助于引导学生将所学应用于实际，走出理论知识的浅显层面，在深度学习中实现学以致用的效果。对此，本文首先分析了深度学习对高中生化学学习的影响，并重点阐述了深度学习视野下的高中化学实验教学
摘要：在传统的小学数学课堂中，由于学生年龄较小，自控能力差，教师主宰着学习进度，并按个人经验安排教学内容，导致学生学习兴趣下降，与新课改的教学原则背道而驰，教师要勇于创新，从而提升学生学习效率。 关键词：小学高段数学;创新教学;教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 前言 数学是一门具有很强逻辑思维能力的抽象学科，随着学生的进步，它的复杂性不断增加。小学不仅是学生学习数学的基本步骤
摘要：初中是英语课堂教学发挥作用的关键阶段。这个阶段的学习水平直接影响学生未来的英语学习。因此，創造有效率的初中英语教育环境是很重要的，在初中的英语教育中，合理运用多媒体教育，能够提高学生的学习热情，提高课堂效率，提高学生的学习效果，提高初中的英语教育质量。在此基础上，本文提出在初中英语教育中应用多媒体教育的合理有效教育策略，可以促进多媒体教育，充分发挥其价值。 关键词：多媒体教育;初中英语;课
摘要：新形势下的思维品质是人类一切有意识行为的基础，提高思维品质是教育的重要目标之一。教师需要丰富知识结构，激活学生的思维，转变思维，激活学生的好奇心，激活学生的优良品质。因此本文首先回避了主要探索的问题，然后分析了目前英语教学中思维质量的不足，发现重点，保证逻辑的准确性，提供科学的解决方案，提升学生的核心思维质量，促进学生的学习效率。 关键词：初中英语;思维品质;提升策略 中图分类号：G4
摘要：伴随着教育的不断发展，各种领域的融合也在不断完善，初级层次课程的综合因素日益增多。本论文通过对语文古诗教学、音乐教学、音乐融合等方面的具体方法、手段，以及在进行语文古诗教学时应注意的几个方面进行探讨，并提出具体的解决措施。本文通过对小学阶段语文古诗和音乐的融合进行论述，对当今小学阶段的语文教育提出了全新的教育理念。 关键词：小学教育;小学语文;古诗词教学;音乐 中图分类号：G4 文献
摘要：随着全球化文化的逐步整合，小学英语教育的重心越来越高。小学英语教育逐渐转变为书面表达，以及英语实际应用。在英语教学中，学生的口语教学起着举足轻重的作用。所以，对英语口语教学进行有效的专题辅导和讨论设计，不仅有利于学生在学习过程中获取知识，更重要的是要提高自主学习能力，帮助学生跟上现代化进程的方法。 关键词：小学英语;对话教学;有效话题 中图分类号：G4 文献标识码：A 伴随着英语教
摘要：在初中语文教学中 ，阅读教学属于重点内容，通过观察发现大部分语文课堂的阅读教学普遍采用精细解读文章篇章结构、概述思想内涵的教学形式，这种教学常态对阅读教学的高质量发展具有一定的制约作用。 以多文本阅读在初中语文阅读教学中的意义为探讨主题，针对当前阅读教学的落实情况，分析引入多文本阅读教学的必要性，从转换单一文本阅读模式、 增加学生阅读量、提高快速阅读能力以及 结合课内外阅读等方面阐述多文本阅