“人性美”在中学语文教学中的体现

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战国时期,孟子就提出了“人之初,性本善”的观点,它对“人性”作了很好的诠释和总结。在实施素质教育的今天,我们仍然要谈论这个人类永恒的话题。在中学语文教学中同样也要实施“人性美”的教育,从而体现了中国语文教育的人性化特点。在人教版九年制义务教育语文课本中,七年级上册第一单元就安排了反映青少年在家庭和社会中人与人之间存在着浓浓真情和无私真爱的篇目。正因为有了人性之美,人与人之间才变得和睦、友爱、温馨,世界才变得更加美好、和谐。这些“人性美”具体 During the Warring States period, Mencius put forward the view that “the beginning of a person, the nature and the goodness”, it made a good interpretation and summary of “humanity ”. Today we are implementing quality education, we still have to talk about this eternal topic of mankind. In the middle school Chinese teaching, too, it is also necessary to implement the education of “humanity beauty”, thus embodying the humane characteristics of Chinese language education. In the PEP edition of the 9-year compulsory education textbook, the first module of the Year 7 Booklet contains articles reflecting the deep truth and selfless love among young people in the family and in society. It is precisely because of the beauty of human nature that human beings become harmonious, friendly and warm before the world becomes more beautiful and harmonious. These “humanity beauty ” specific
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