浅谈在新课程理念下小学数学教育模式的转变

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新课程理念下对小学数学的教育模式提出了很多要求,其中最为重要的两点:一是教师与学生课堂地位的转变,告别过去教师讲、学生听,教师提问、学生回答这种机械模式,突出学生的主体地位,鼓励个性化发展;二是在学生学习的过程中,提倡合作学习,比如小组合作以及双人合作等模式,这样不但提高了学生的学习效果,更培养了学生的团队意识与合作能力。 Under the new curriculum concept, many requirements are put forward for the primary school mathematics education model, the most important of which are two points: First, the change of teacher and student’s classroom status, bid farewell to the past teachers, students listen, teachers ask questions, students reply to this mechanical model, Highlighting the dominant position of students and encouraging individualized development. The other is to promote cooperative learning in the process of student learning, such as group cooperation and double cooperation. This not only improves students ’learning outcomes but also fosters students’ team awareness and Teamwork ability.
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