【摘 要】
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采用问卷调查的方式,透过师生的认识,探析了《化学与生活》教与学过程中存在的问题以及问题产生的根源,提出了相应的教学策略,从而为改进《化学与生活》模块教学以启示,同时
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采用问卷调查的方式,透过师生的认识,探析了《化学与生活》教与学过程中存在的问题以及问题产生的根源,提出了相应的教学策略,从而为改进《化学与生活》模块教学以启示,同时也为教科书的修订提供思路与意见。
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