【摘 要】
：
中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,解读的主体——教师和学生通过文本与作者展开积极的对
Interpretati
论文部分内容阅读
中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,解读的主体——教师和学生通过文本与作者展开积极的对
Interpretation of texts in Chinese teaching in middle schools refers to the process of students’ active perception, understanding, evaluation, and creation of texts under the guidance of teachers. In this process, the main body of interpretation - teachers and students through the text and the author launched an active pair
其他文献
6月22日国家财政部和税务总局联合下发《关于取消部分商品出口退税的通知》,明确从7月15日开始,取消包括部分钢材、有色金属建材、化工及混凝土添加剂等在内的406个编
On Ju
用计算机评定砼用砂的颗粒级配于俊荣（丹东纺织工业专科学校）马英俊（中国建研院机械化所廊坊）砼中砂粒之间的空隙是由水泥浆填充的。为达到节省水泥和提高砼强度的目的，应尽量减小
摘 要： 本文首先分析当前政治课教学中多媒体使用的现状，多媒体教学能做到大容量与高效益的统一；能使教师的主导性与学生的主体性激烈地对碰；能有效处理好预设与生成之间的关系。最后提出使用多媒体教学的措施：悉心研究，精心布局；不能让过于繁琐的形式冲淡丰富的内容；坚持必要、多样与张弛有度的原则。 关键词： 多媒体技术 政治课教学 优势 途径 长期以来我们的中学政治课堂仅仅依靠“一支粉笔，一本书，一张嘴
在数字链“45678”中,添上适当的运算符号(包括括号),可以组成结果为1000和1800的算式。今天老叔在办公室里面分别列了出来:4×5×(6×7+8)=1000和4×5×6×(7+8)=1800。贝卡
摘 要： 音乐是表达情感的艺术，比其他艺术更能直接有力地进入人的内心世界。音乐情感的载体是音乐语言，它通过旋律、节奏、音色等表现手段在音响的流动中表现出来。如何在中职音乐教育中开展情感教育呢？文章对此问题做探讨。 关键词： 中职音乐教学 情感体验 教学方法 音乐艺术本身就是美的化身。节奏是音乐的骨架，是声音在时间上的组织。节奏的变化让学生情绪有很大的差异，节奏缓慢时心情平和或沉重或压抑，节奏鲜
格言、谚语是人们反复推敲、实践证明了的不朽真理,对人们的生活、学习、工作等都有一定的指导意义。教师如果能够在自己的教育教学活动中适时选取一些教给学生,不失为一条寓
手机，一个在上世纪末还属于奢侈品的东西，随着时代的发展，对中小学生来说，如今似乎已经成为了一件很平常的“必备装备”。尤其是在IT产业领域的摩尔法则催化下，手机的性能越来越高，价格越来越低。于是，手机开始较大范围走进中小学生的生活。 ● 学生手机：究竟是天使，还是魔鬼 对学生使用手机，教师普遍持反对态度，绝大多数学校也都明令禁止。反对的理由包括手机会干扰正常的教学秩序，催生学生之间的攀比心理；游
尽管硒(Se)是一种重要的生命元素,但是即使浓度很低,也有可能会造成危害。在美国西部,包括犹他州中部GreenRiver流域斯图尔特湖水鸟管理区,大面积的农业排水区中都存在硒。为
可以说,2005年是中国企业“国际化年”:联想并购IBM个人电脑业务、明基并购西门子。中海油和海尔虽然收购失败,但展示了其国际化的实力和决心。在跨国并购之外,海外市场已经
在经历了一学年的辛苦学习之后,莘莘学子终于盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假到底怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个年级的学生,暑假都应该是他们进行“课外阅读、查漏