【摘 要】
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笔者曾听过好多初中各个年级的英语课,开头都是形式千篇一律的值日生报告——教师问,学生答:Who’s on duty today?Is everyone here today?
I have heard a lot of junior
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笔者曾听过好多初中各个年级的英语课,开头都是形式千篇一律的值日生报告——教师问,学生答:Who’s on duty today?Is everyone here today?
I have heard a lot of junior high school English classes in all grades. At the beginning, they are all stereotyped daily reports - teachers asked, students answered: Who’s on duty today? Is everyone here today?
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