【摘 要】
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【寄语与专论】【改革与思考]怎样当好政府秘书长王云冲(1·3)规范性文件与依法行政游先高(1.5)要研究和探索公文处理工作的新情况 和新课题阎书勒(2.2)文稿起草人员应具备的
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【寄语与专论】【改革与思考]怎样当好政府秘书长王云冲(1·3)规范性文件与依法行政游先高(1.5)要研究和探索公文处理工作的新情况 和新课题阎书勒(2.2)文稿起草人员应具备的素质 李天军(3·2)端正工作指导思想提高服务保障质 量王贫文(3·4)扎实开展政治教育活动张维(3·8)努
[Message and monograph] [reform and thinking] how to be good Government Secretary-General Wang Yunchong (1.3) normative documents and the first to go according to law-based administration (1.5) to study and explore new situation and new issue of document processing Yan (2.2) The Qualities of Drafters Li Tianjun (3.2) Improving the Guiding Ideology of Work to Improve the Quality of Service Guarantees Wang Pin-wen (3.4) Solid Political and Educational Activities Zhang Wei (3.8)
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随着教学改革的推进,对学生核心素养的培养成了教育工作者关注的重要问题.在新的教育理念当中,使学生掌握基本知识的同时还需要培养学生的创造力.对于小学语文来说,在使学生
目的：本实验以Wistar大鼠慢性胰腺炎(CP)模型为研究对象，以氧化苦参碱(OM)进行治疗干预，观察Wistar大鼠CP模型的制备效果，对胰腺组织进行病理观察；通过检测血清淀粉酶(AMY)、透明
摘要：学习兴趣是学习动力的源泉。只有对学习特别感兴趣的学生才能认识到学习的重要性。传统的教学方法不能激发学生的学习兴趣，有时甚至无法满足学习要求。因此，通过正确的学习方法，以正确的教学方式激发学生的学习动机非常重要。本文首先对愉快教学进行了介绍，然后对愉快教学法在初中语文教学中运用的意义进行了分析，最后提出了愉快教学法在初中语文教学中的应用策略。 关键词：愉快教学法;初中语文教学;应用策略 在
摘要：为了提高小学生语文素养，针对新课程改革背景下的语文课堂教学工作展开探讨，分析语文素养的内容，总结目前存在的问题，并且提出渗透生本理念、创建语文教学情境、拓宽语文教学途径、完善语文教学评价模式四点针对性建议，加强学生语文学习自主性，为今后语文教学工作的顺利展开奠定基础。 关键词：小学;语文课堂;语文素养;教学评价 小学语文教学主要目的是培养学生语言应用能力，形成语言思维逻辑，通过基础知识的
小学语文群文阅读教学是促进小学生提升阅读能力的重要方法,小学生在学习语文的过程中由于阅读能力有限,无法对课文进行快速的阅读,需要教师对其进行阅读方法的引导,通过大量
目的:乙型肝炎病毒（hepatitis B virus，HBV）相关慢加急性肝衰竭(acute-on-chronic liver failure，ACLF)是在慢性乙型肝炎基础上发生的严重肝功能损害，出现以黄疸、肝性脑病和腹水
目的通过研究人黑素瘤细胞系A375和MEL624对B-Raf抑制剂达拉菲尼诱导耐药性的机制,探讨内质网应激在黑素瘤自噬中的作用机制。首先研究B-Raf抑制剂达拉菲尼是否可以在两种黑色素瘤细胞系中引起自噬和内质网应激。其次,达拉菲尼诱导的自噬是否通过内质网应激调控。最后,阻断内质网应激和自噬是否可以增加达拉菲尼治疗黑色素瘤细胞的功效。方法1、常规体外培养黑素瘤细胞系A375和MEL624,将黑素瘤细
对小麦拌种剂设水培试验和田间试验双向研究，结果一致表明，小麦拌种剂集农药、微肥于一体，在麦苗生长前期，具有杀虫灭菌的作用，大田保苗试验达极显著水平；在三叶期可显著调节麦苗生
摘要：随着新课改的提出，小学语文教学也面临着新的挑战。新课标要求小学语文教学不仅要夯实学生语文基础，还要培养学生独立阅读能力和转化迁移能力，养成良好的学习兴趣，使学生体会到语文独特的魅力。在小学语文文本阅读教学中，要提倡多角度、有创意、有深度的阅读。而进行深入阅读的前提，是使小学生对文本阅读产生兴趣，进而主动进行文本阅读，养成良好的阅读习惯，并从阅读中体会语言运用的妙处。从目前我国小学语文文本阅读
摘要：随着当前课堂改革的需要，中小学教育迎来了核心素养时代，中小学课堂教学中要以核心素养理念为指导，旨在更好地适应今后社会发展，落实立德树人的教育目的。在初中數学教学中，教师需紧跟时代潮流，主要对核心素养下的初中数学教学进行认真探究和分析。本文基于初中数学教学研究经验，以数学学科素养为要求，在初中数学课堂教学中要如何贯彻与落实数学学科素养，提升学科学习能力。 关键词：初中数学;核心素养;教学策略