农村中学教师培训途径探索——以铜仁市农村初中物理教师培训为例

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以乡镇中学初中物理教学为个案,探讨农村中学教师有效培训途径的新思路,即前期调研,收集案例;考核诊断,分层培训;专家讲授,引领课改;案例研讨,提高技能;教育教研,专业成长。 Taking middle school physics teaching in middle and high school of villages and towns as a case, this paper discusses the new train of thought for rural secondary school teachers' effective training methods, namely, preliminary investigation and collection cases, assessment and diagnosis, stratified training, expert teaching and leading curriculum reform, case study and improvement of skills, Professional growth.
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