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通过对现阶段国际学校教学空间设计出现的问题进行探讨,同时从国际学校的课程特点和办学理念入手分析国际学校特殊的功能需求和丰富的开放式教学空间的需要,将其与普通教学模式进行对比,结合对徐州爱登堡国际学校规划的研究,总结出国际学校开放式教学空间设计的一般规律。
国际学校开放式教学空间设计探究——以徐州爱登堡国际学校为例
【摘 要】
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通过对现阶段国际学校教学空间设计出现的问题进行探讨,同时从国际学校的课程特点和办学理念入手分析国际学校特殊的功能需求和丰富的开放式教学空间的需要,将其与普通教学模
【机 构】
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中国矿业大学建筑与设计学院
【出 处】
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建设科技
【发表日期】
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2017年08期
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