【摘 要】
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随着学校教育现代化的发展要求，校长专业化发展日渐成为校长职业发展和培训的主题。作为校长，具有教育者和管理者双重身份，其理想的角色目标应该是：一方面从组织管理的角度，对学校
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随着学校教育现代化的发展要求，校长专业化发展日渐成为校长职业发展和培训的主题。作为校长，具有教育者和管理者双重身份，其理想的角色目标应该是：一方面从组织管理的角度，对学校教育实现管理服务，另一方面从教育教学的角度，对全校教师实现教育思想和理念上的引领。这两方面都能实现，这样的校长无疑是一位好校长。一位好校长就是一所好学校，如此，
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