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随着我国经济社会发展,现代社会对人才的个人素养提出了更高的要求,工匠精神再次被人们所关注和提及.传统的工匠精神代表了某一职业从业人员的技能熟练度,指技术工人不仅能够熟练的对生产技能进行掌握,同时能够根据自身的理解和经验对传统技能进行改造,促使产品和服务质量得到进一步的提升和发展.在职业教育中培养学生的匠人精神也被各职业院校所重视,对此本文就将对中职语文教学中培养学生工匠精神的路径进行分析和探究,希望能够给教育活动的有效开展提供参考和帮助.