【摘 要】
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《马克思主义基本原理概论》教学中的有效提问是提高教学实效性的内在诉求。有效的教学提问应该遵循学生的主体性原则,坚持内容的开放性原则,注重视角的新颖性原则;设计有效
【基金项目】
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长沙学院2012年校级教学改革研究重点项目(Z009);长沙学院2013年大学生道德素质提升工程项目(2013CDWH12)
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《马克思主义基本原理概论》教学中的有效提问是提高教学实效性的内在诉求。有效的教学提问应该遵循学生的主体性原则,坚持内容的开放性原则,注重视角的新颖性原则;设计有效提问需要掌握以下策略:根据"90后"大学生的心理和行为特征设计问题,针对不同专业的学生特点设计问题,依据培养学生能力的现实需要设计问题。
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