【摘 要】
:
科学探究是幼儿园教师专业发展不可或缺的途径或手段,它有利于幼儿园教师批判性反思的培养和专业素养的提升。幼儿园教师在进行科学探究中要注重自查、诊断和医治,以提升科学
论文部分内容阅读
科学探究是幼儿园教师专业发展不可或缺的途径或手段,它有利于幼儿园教师批判性反思的培养和专业素养的提升。幼儿园教师在进行科学探究中要注重自查、诊断和医治,以提升科学探究的质量。
Scientific inquiry is an indispensable way or means for professional development of kindergarten teachers. It is conducive to the development of critical reflection and professional literacy of kindergarten teachers. Kindergarten teachers in the scientific inquiry should pay attention to self-examination, diagnosis and treatment, in order to enhance the quality of scientific inquiry.
其他文献
在轰轰烈烈的数学教学改革中,多媒体教学以其他教学手段无可比拟的优势,正逐步走进数学课堂。它以丰富的媒介形式——声音、图片、动画、视频等,较大程度地调动了学生的视听
现在,许多老师都重视在开始探究前让学生对结果进行猜想了,这是一个好现象,在过去特别是传统的教学中是很少看见的。在日常的生活和学习中,往往因为要研究的事物信息还不充分
在小学语文课堂教学中,很多教师都会遇到这样的情况:自己在课堂上情绪高涨地进行教学,而一些学生却注意力不集中。究其原因在于学生对语文学习不感兴趣,这就导致他们不能与教
一、力学学科的性质力学是研究物质机械运动规律的科学,就其学科性质而言,它既是一门基础科学,寻求对机械运动的规律性认识,又是一门技术科学(又称工程科学),紧密结合解决生
2002年5月的一天,就读于四川省成都市郊某小学的六年级学生王江(化名)背着书包来到学校教室。同学杨兵(化名)走过来故意撞他。王江回应了一句“你烦不烦啊”,杨兵便对他动武。
徐建国同志在其《定量分析评价科技论文质量》一文中对当前评价论文质量,提出要引进时间参数结合论文被引用的情况加以综合分析评价的观点,并建议用公式Q_n=ln RN_1T_1+ln R
“全面提高学生的语文素养及整体素质,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,形成美好的情感和奋发向上的人生态度”是新课标的基本理念之一,它强调了语文课程的育人功能。培根说:“读书足以怡情,足以傅采,足以长才。”苏霍姆林斯基说:“文学就像一条清甜的溪流,可以滋润人的心田,启迪人的心智,完善一个人的人生。”大量的教学实践证明,阅读是丰富学生的精神世界,净化心灵,陶冶情操,提升文化品位,提高语文能
58.俄式建筑在西德金顶和有变化的外轮廓是这幅速写强调的主题。 59.金雨树下西德科学城。用棕色钢笔勾线,金黄色的金雨树成为画面的主要色,其他色泽力求单一。 60.罗藤堡街
250CSX—74型医用超声波洗手机,是为医疗单位做手术前洗手消毒而设计制造的专用设备。其主要性能是利用超声波的机械效应,化学效应以及空化效应,达到清洗杀菌的目的。消毒液
自然科学是理论上对自然的征服,因此,离开理论思维,就不可能产生自然科学。自然界的各种现象,人类可以在实践的过程中感觉到,但要理解其本质和规律性,则必须通过理论思维。