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小学语文微型课程以其专题性、完整性、趣味性、浓缩性的特点,从儿童本位出发,以短期的课程形式,与美术、音乐、数学、科学等学科融合,还原儿童的生活、学习,建构儿童的精神世界,使课堂变成动态的生长过程.
微型课程:回到儿童本位
【摘 要】
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小学语文微型课程以其专题性、完整性、趣味性、浓缩性的特点,从儿童本位出发,以短期的课程形式,与美术、音乐、数学、科学等学科融合,还原儿童的生活、学习,建构儿童的精神
【机 构】
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咸阳市实验小学 陕西咸阳 712000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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