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数学思想是开启数学之门的钥匙,它蕴藏在知识的背后,需要学生进行体验和感悟才能形成高层次的抽象和概括。而对应思想则是一种重要的数学思想,将对应思想渗透到数学教学中,可以加深学生对所学知识的理解,降低学习的难度,拓展学生的思维,构建富有生命力的小学数学课堂。
融入对应思想,灵动小学数学课堂
【摘 要】
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数学思想是开启数学之门的钥匙,它蕴藏在知识的背后,需要学生进行体验和感悟才能形成高层次的抽象和概括。而对应思想则是一种重要的数学思想,将对应思想渗透到数学教学中,可
【机 构】
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江苏张家港市实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年26期
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