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案例一：数字生活化，课堂更精彩 数字教学是小学英语教学的一个难点，尤其是对于三年级的孩子来说，枯燥乏味的数字让他们降低了学习的兴趣。怎么改变这一现象，能够让孩子既学的有趣，又学的有用呢？为此，我设计了一个生活情境，取得了很好的效果，希望与大家共享。
让教学设计提高课堂效果
【摘 要】
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案例一：数字生活化，课堂更精彩 数字教学是小学英语教学的一个难点，尤其是对于三年级的孩子来说，枯燥乏味的数字让他们降低了学习的兴趣。怎么改变这一现象，能够让孩子既学的有
【机 构】
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132600,吉林省舒兰市第二实验小学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年12期
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