【摘 要】
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现阶段,我国不断深入和渗透新课改工作,教育领域中的从业人员开始对课堂教学效果进行高度重视起来,与此同时,高效课堂应运而生.在高效课堂进行的过程中,学生是课堂的中心和主
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现阶段,我国不断深入和渗透新课改工作,教育领域中的从业人员开始对课堂教学效果进行高度重视起来,与此同时,高效课堂应运而生.在高效课堂进行的过程中,学生是课堂的中心和主角,占据着主体地位,教学活动的进行也由学生的实际情况来有效展开.基于此,本人针对于初中物理高效课堂改革对学生创新能力培养的影响进行了深入的分析,以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据.
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