【摘 要】
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语文是与实际生活密切关联的学科,也是小学语文重要的基础学科,而阅读教学正是为了培养学生读和写的基础技能,帮助学生打好语文基本功,为以后的深入学习奠定坚实的基础.在实
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语文是与实际生活密切关联的学科,也是小学语文重要的基础学科,而阅读教学正是为了培养学生读和写的基础技能,帮助学生打好语文基本功,为以后的深入学习奠定坚实的基础.在实际教学中,教师要通过个性化的阅读方式,激发学生的阅读积极性,让学生在阅读过程中完善思维功能,提升综合素养.个性化阅读让学生以兴趣为导向,广泛参与到阅读中,从而极大地强化了阅读效果.
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摘要：对网络舆情的有效识别，可为网络生态健康和网络社会治理提供重要支持。对国内已有网络舆情识别的相关研究展开梳理，通过对其发展脉络、核心主题与方法、主要研究力量以及发展趋势等方面进行分析、阐释，以期为未来研究和实践工作提供参考借鉴。 关键词：网络舆情;舆情识别;研究进展 中图分类号：G203 文献标识码：A DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0054 0 引言