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概率与统计是高中阶段数学课程的重要组成部分，其能够充分体现数学知识的实用性，因此，其对学生的分析能力和理解能力n有较高的要求，由此使得学生在学习过程中难度较大。基于此，本文对目前高中数学概率统计的教学情况进行了分析，并且提出了一些具有n针对性的建议。
高中数学概率统计的教学现状分析及建议
【摘 要】
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概率与统计是高中阶段数学课程的重要组成部分，其能够充分体现数学知识的实用性，因此，其对学生的分析能力和理解能力n有较高的要求，由此使得学生在学习过程中难度较大。基于此，本
【机 构】
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福州文博中学,福建福州,350000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年13期
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