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【摘 要】
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【摘要】数学学科是一门基础学科。数学学不好，将会直接影响到其他科目的学习，特别是物理、化学等理科科目的学习。因此教师应该根据初中数学课堂处于形象思维向抽象思维转变的特点，还应该注重结合初中生的生理及心理特点及思维特性，逐步对教学方法进行改进与提高，提升学生学习的兴趣。笔者认为要搞好初中数学教学首先要从激发学生们的兴趣入手，并与学生建立平等的关系，通过多元化教学目标，使学生们提高数学能力。 【关键
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2017年15期
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