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【摘 要】
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摘要：有效的教学是始终牢固建立在教学双方高度认同基础之上的，这种认同包涵有四个方面的内容：学生对所学科目的认同，学生对执教老师的认同、教师对学生的认同、教师对科目的认同。当学生不以为所学科目能够给自己带来所希望得到的某种知识或能力的增长与乐趣时，便缺乏对科目的认同，因而会出现不断地讲小话、做其他学科作业、甚至出现一些毫无道理的刁难或藐视等现象。故而，要想达到教学效果，教师在备课的每一个细节上，都应
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年94期
其他文献
【摘要】在中学语文教学中，写作水平的高低、作文成绩的好坏，直接影响着学生的语文成绩和语文素质。本文旨在探索一种新的中学语文作文的教学方法，希望能给中学语文作文的教学注入新的理念，改变当前中学语文作文教学效果差、效率低、学生丢分严重的困境。 【关键词】作文 写作素材 写作兴趣 一、作文的概述 作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，是人们系统地表达知识和经验、
【摘要】现代教学不再是以单纯的传授知识为目的，而以全面提高人的素质为目的。教书是手段，育人是目的；教学过程是一个育人的过程，也是一个心理辅导的过程。现在大多数学生心理素质欠佳，主要表现是厌学和自卑，即学习兴趣不浓，自信心不足。为使学生学好化学和心理健康，需要教育者在教学中有意渗透心理辅导，其关键是在于培养学生的学习兴趣和自信心。本文结合作者在日常教育教学中的经验和体会，对在化学教学中如何渗透心理辅
十一届三中全会以来，经历了三十多年的改革开放取得了重大的突破，社会主义国家面貌发生了根本性的变化，我国综合国力显著提升，人民生活水平得到明显提高。社会主义教育是为社会主义政治、经济发展相适应的，因此随着社会的不断发展，为了更好地适应社会主义国家发展的需要，我们国家开始了新一轮的课程改革。体育课程是学校教育的一门基础课程，也是关系到学生未来健康成长的重要课程，如何使我们的体育课教学更好地适应新时期我
摘要：诗歌具有感情强烈,想象丰富、语言精练、音韵和谐、节奏鲜明等特点。小学语文教师在诗歌教学中要根据诗歌的这些特点去丰富学生的情感,发展想象力,向学生进行审美教育。 关键词：诗歌教学 理解想象 一、引导学生理解诗的语言 (一)帮助学生扫除文字障碍,了解诗的大意 由于汉字在发展过程中定义不断演变,所以学习古诗要让学生了解字义,进而明白诗的意思,体会出诗要表达的情感。教学中教师首先通过介绍
【摘要】教学同教育一样悠远，教育是一种理想，而教学是一门艺术，我则一直认为我们的音乐课堂更应该是艺术中的艺术。在以前的音乐课堂中，歌曲的演唱因为缺乏情感润泽而失色，音乐因为匮乏精妙的设计方式而如同鸡肋，我相信很多音乐教师都跟我有同感。新课堂改革后，我们关注的焦点改变了，教学方法多变了，课堂也显现出了音乐的独特魅力。因此我们围绕《小学音乐和谐化课堂教学的实践研究》这一课题，展开了深入研究，实践尝试，
摘要：新课改实施学校课程、地方课程和国家课程三级课程系统，然而在实际的操作中，地方课程只不过是加入了部分地方特色鲜明的乡土历史和乡土地理罢了，而关于学校课程的开发因为各种原因流于形式。所以很多必修科目比如语文等还是国家统编的教材独领风骚。统编教材是面向全国学生的，然而每个地区的教学水平和学生特点不尽相同，特别是农村的学校，因为经济发展缓慢，导致教学水平明显较低。想用统一教材实现对不同学生的素质培养
【内容提要】错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种宝贵的教学资源，对学生的错误宽容对待，并且善加利用，正确巧妙地引导，提高了课堂的教学实效。 【关 键 词】错误 教学资源 精彩课堂 传统的教学课堂应做到滴水不漏，更不容许错误的发生。在课改的今天，当我们重新来审视我们的课堂时，不难发现，教学并不是一成不变的，课堂即时发生的错误是促进学生学习的有利资源，处理得好，更能成为课堂教学的一道亮丽风景线。
学生要想学好语文，就要有学习兴趣，这兴趣有如有源之水，有本之木。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”——第斯多惠（《德国教师教育指南》）这些话也道出了教育的实质，它告诉我们唤醒学生就是唤醒学生的兴趣，这
【摘 要】中小学心理健康教育作为学校德育工作的“重头戏”，关系到整个素质教育工作的成败得失。面对我国中小学生存在的严重的心理健康问题，抓好该项工作、全面提升素质教育质量，成为摆在所有教育工作者面前的一个重大而急迫的研究课题。 【关键词】素质教育 心理健康 常抓不懈 如何加强中小学心理健康教育，笔者结合自身十几年来从事思想政治教育、教学的实践，抛砖引玉，浅谈几点认识，求教于大家。 一、进行