论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着国内教育进度的不断推进,传统的教育模式也进行了改善,翻转课堂教学模式逐步进入了初中数学的课堂.翻转课堂在初中教学中的应用主要分为课前的视频准备,课堂上的视频解说
【机 构】
：
芜湖市第四十中学 安徽芜湖 241080
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
The G20 Summit in Hangzhou will showcase China’s role in a changing world The annual G20 Summit will take place in Hangzhou in the midst of what is now a relat
嘉政发[2012]57号各县(市、区)人民政府,市政府各部门、直属各单位:2012年嘉兴市国民经济和社会发展计划已经市七届人大一次会议审议批准,现印发给你们,请认真组织实施。有关
为了提高薄板板材横、纵向组织和性能,采用包覆叠轧法制备的冷轧坯,经MSB-6C-1780冷轧机冷轧和真空退火后生产出了1.3~2 mm×1550 mm×2000 mm的TC4宽幅薄板。对比分析了不同
在新课程改革不断推进下,学生的思想道德工作越来越受到重视.小学班主任的德育工作受到家长们的广泛关注.在互联网快速发展的背景下,小学生很容易被各种不良信息所影响,对班
【世界核新闻网站2016年6月22日报道】美国太平洋燃气电力公司(PG&E)近日公布了加利福尼亚州代阿布洛峡谷核电厂的关闭计划。预计这座拥有2台机组的核电厂将在现有运行许可证
随着新教改的不断推广和践行,小学数学教学模式也在进行适时的调整革新,其中数学教学生活化的教学模式也越发被接受和推广.“生活即教育,教育即生活.”生活化的教学模式可以
采用动电位极化法对Cu-15Ni-8Sn合金的点蚀行为进行了研究,结果表明,在不同浓度的NaCl(0.01%,0.1%,1%和10%)溶液中,随着Cl-浓度的增大,Cu-15Ni-8Sn合金试样的耐点蚀性能下降,
数学是一门艺术,同时也是一门科学,数学教学的主要目标是培养学生的思维能力和逻辑能力.在小学阶段的教学中,由于学生各方面的能力还没有发展完全,教师在实际的教学中需要创
在当前的教学环境中,学讲互动的教学模式已经成为教师新的教学手段之一.在学讲过程中,学生能够成为教学的主体,对自己的学习形成一定的管理作用.同时,在此过程中,由于小学生
小学生由于家庭、社会、心理等方面的差异,因此其会在学习中表现出不同的特点,除去成绩优秀的小学生,班级中还存在部分学困生.在对小学生进行教育过程中,对学困生进行转化以