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语文是一门内涵十分丰富的人文学科。语文之所以充满魅力，就在于其内容丰富、形式多样以及解读语文的灵活性与不确定性。反思传统的语文教学，最大的弊端是忽视了小学生的自主性。教师将备课当成“背课”，将上课当成演课，将学生当成“容器”。
小学语文自主探究教学方法的研究
【摘 要】
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语文是一门内涵十分丰富的人文学科。语文之所以充满魅力，就在于其内容丰富、形式多样以及解读语文的灵活性与不确定性。反思传统的语文教学，最大的弊端是忽视了小学生的自主性
【机 构】
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河北省保定市高阳县金鑫小学 河北 保定 071000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年13期
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