【摘 要】
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#2017-2019年的变化#最近在社交媒体引发热议.如果我们把时间线拉长,从两年延长到20年,返回到1999,这条时间长河的对面,正是中国互联网浪潮兴起之初.rn这20年里,互联网从一种
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#2017-2019年的变化#最近在社交媒体引发热议.如果我们把时间线拉长,从两年延长到20年,返回到1999,这条时间长河的对面,正是中国互联网浪潮兴起之初.rn这20年里,互联网从一种前沿的连接方式拓展、演变成与衣食住行密切相关的基础设施.1999年,中国国产软件迎来第一个爆发期,最早一批程序员崭露头角,以此为基点开创伟业.2019年,他们当中的一部分人已经退隐于时代,另一部分人则穿越周期更迭与行业轮动,继续缔造辉煌,持续影响着中国的互联网行业.
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摘 要:给学生创设空间,让学生自主探究,培养学生的创新能力是推行素质教育的重要举措。在教学实践中,我们要发扬教学民主,点燃学生创新的火花;培养创新精神,激发学生创新的欲望;给学生创设空间,让学生自主探究;创设创新情境,引导学生学会创新。只有我们树立正确的学生观,充分发扬教学民主,创造条件,放手让他们去实践、去探索,他们的个性和才能定能得到发展,创造性的幼芽定会萌发出来。让我们都来以崭新的教学指导思
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中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)11-139-02 案例教学作为一种启发式、互动式的现代教学方法,它给传统教学注入了新的活力。它是思想政治教师激发学生学习兴趣,帮助学生理解掌握理论知识,培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的重要方法。本文就课堂教学的实践,浅淡对思想政治课案例教学的认识。 一、什么是案例教学 所谓案例就是为了
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)11-142-01 中职学校教学“难”,上一堂高质量的具有学科魅力的艺术欣赏课更难。因为需要教师考虑和解决的问题太多了,例如学生的学习动机、思维方式、学习方法、情绪性格等等。笔者通过总结艺术欣赏课的教学实践,认为掌握好以下几点可以解决教学中的难题。 一、发掘学科魅力,激活学习动机 中职学生的学习动机
“知乎已经变成了我平日里闲来看故事的地方,而不是以前那个寻找答案的地方.”注册六年的知乎老用户麦戈已经很久没有在知乎上提问了.rn2016年以前,他以每月五到六次的频率提
中图分类号:G623.24文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)11-141-01 小学生怕学作文的现象很普遍,有相当一部分学生对作文产生畏惧心理。那么教师应当如何有效地培养学生习作创新能力呢？ 一、习作指导创新,重激趣 创造心理学研究表明:学生创新能力的发展,应有良好的氛围环境。生动、逼真的情境创设极富感染力,能够调动学生内心的情感体验,激发他们强烈的表达欲望。根据这
摘 要:听说读写是现行英语教材的教学手段,也是新课程所要求达到四会的目标——培养出具有初步运用英语进行交际能力的一批新人。语音是英语入门的钥匙,也是练好听、说、读、写这四项基本功的基础。因此语音教学关系到英语教学的成败,而如何做好语音教学就摆在初中英语教师面前的一个课题。本文分析了现行初中语音教学中存在的问题并给出了解决的方法和对策。 关键词:新课程 语音教学 问题 对策 中图分类号:G633
美国政府5月17日宣布就是否对进口汽车及零配件加征关税作出决定推迟6个月,同日取消对加拿大和墨西哥进口的钢铝加征关税.对于美国的“慷慨”,加墨第一反应积极,但也没有完全
中图分类号:G633.33 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-144-01 课程改革的呼声一浪高过一浪,新课标的实施给语文教学带来了希望。阅读教学在新课标教学中占有了重要的地位。笔者在以下文字中将探讨语文阅读教学的一个重要层面——如何培养学生的想像力。 想像是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦认为:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一
2018年,国务院台办、国家发展改革委经商中央组织部等29个部门,发布了《关于促进两岸经济文化交流合作的若干措施》,《措施》涵盖产业、财税、用地、金融、就业、教育、文化