【摘 要】
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当前,企业的竞争集中于人才竞争。而对于企业而言,获取人才最简单的方法就是通过招聘,人才招聘的成功关系着企业未来的发展以及战略是否可更好实现。针对当前企业招聘情况进
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当前,企业的竞争集中于人才竞争。而对于企业而言,获取人才最简单的方法就是通过招聘,人才招聘的成功关系着企业未来的发展以及战略是否可更好实现。针对当前企业招聘情况进行分析,可发现很多问题存在,给企业带来很大损失。本文针对企业招聘的问题开展分析,找到原因,并以此为基础提出对策,为企业招聘提供更多的借鉴,助力于企业未来发展。
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【摘要】化学新课程倡导以科学探究为主的多样化学习方式,多样化学习方式的现实离不开或需要教师运用多样化的教学方式。通常,作为学习方式的科学探究可以称为探究性学习,而作为教学方式的科学探究就可以称为探究式教学。本文从三个方面阐述了探究性学习活动的类型以及实施方案,供大家参考。 【关键词】化学探究学习活动 一、探究性学习活动的类型 所谓探究性学习活动,是指学生在老师的组织引导下主动开展的各
<正>"教学评一致性"下的课堂需要大情境的支撑,要充分发挥大情境的引发、维持和促进深度学习的作用。一、大情境创设的意义通过"大情境——大问题"的创设,使化学学习由"散点"
为了疏理全球能源供需情况,针对2020年6月公布的《BP世界能源统计年鉴(2020)》进行了分析和总结。分析结果表明:2019年,全球能源消费年均增速减缓至1.3%;石油探明储量和产量