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教师要选择恰当的教学手段和措施,从爱护、引领到放手、开放,使学生逐步从“学会”到自己“会学”,真正成为数学学习的主人.
让学生成为数学课堂的主人
【摘 要】
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教师要选择恰当的教学手段和措施,从爱护、引领到放手、开放,使学生逐步从“学会”到自己“会学”,真正成为数学学习的主人.
【机 构】
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福建省三明市,福建省三明市沙县高桥中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年6期
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