【摘 要】
：
随着国家教育事业的不断发展,国家对于小学生学习成长的重视程度日益提升,尤其在理论知识学习方面,为了向社会输出更多高素质人才,教师在此时肩负的教育任务也越来越重大.对
【机 构】
：
浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学 318000
论文部分内容阅读
随着国家教育事业的不断发展,国家对于小学生学习成长的重视程度日益提升,尤其在理论知识学习方面,为了向社会输出更多高素质人才,教师在此时肩负的教育任务也越来越重大.对于小学英语而言,英语知识本身就存在较强的学习难度,对于长期使用汉语作为母语的小学生而言此难度更是有所提升.但为了顺应国际化的发展潮流,小学英语教师必须采用合理的方式进行教导,不仅要让小学生高效掌握当下的知识内容,还要不断培养小学生的学习兴趣,使小学生能够真正爱上英语知识学习.
其他文献
新型冠状病毒感染可导致机体内炎症因子过度表达，引发细胞因子风暴，对机体造成严重损害。糖皮质激素具有抗炎特性，可能是一种有效的治疗选择，是否将其应用于治疗新型冠状病毒肺炎(COVID-19)以及治疗剂量的选择一直备受争议。本文结合相关文献，阐述了糖皮质激素治疗COVID-19的理论依据、临床证据、争议及具体措施等内容，以期今后能更合理地使用糖皮质激素治疗COVID-19患者。
学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化,是学生学习一门学科后所形成的、具有学科特点的成就.课堂教学设计是培养学生学科素养的载体,对课堂教学设计的优化有助于学生学
目的 探讨超声乳化白内障吸除联合人工晶状体(IOL)及改良式囊袋张力环(M-CTR)植入治疗悬韧带异常白内障病例的临床疗效.方法 前瞻性病例对照研究.2009年4月至2010年4月期间