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语文“个性化阅读”教学充分体现了语文学科的人文性特点,对培养学生的独特个性、促进学生全面健康发展具有重要意义.在“个性化阅读”教学中,教师要努力营造民主和谐的学习氛围,在让学生充分体验感悟文本真意的基础上,积极引导学生对文本进行多元化理解.
语文课堂“个性化阅读”教学对教师的要求
【摘 要】
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语文“个性化阅读”教学充分体现了语文学科的人文性特点,对培养学生的独特个性、促进学生全面健康发展具有重要意义.在“个性化阅读”教学中,教师要努力营造民主和谐的学习
【机 构】
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湖滨中学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
：
2004年期
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