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新的课程标准强调培养学生的自主探究合作精神。那么，怎样让学生真正动起来？结合笔者的实践，我认为让质疑走进课堂，走进学生中间，是培养学生自主探究合作精神的有效途径之一，也是提高课堂效率的有效途径。
引领学生自主质疑，培养语文探究意识
【摘 要】
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新的课程标准强调培养学生的自主探究合作精神。那么，怎样让学生真正动起来？结合笔者的实践，我认为让质疑走进课堂，走进学生中间，是培养学生自主探究合作精神的有效途径之一，也是提
【机 构】
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河南省镇平县雪枫办太山庙小学
【出 处】
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E动时尚（教育科研论坛）
【发表日期】
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2013年11期
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