【摘 要】
：
时代前进的脚步从未停歇,科技的创新及发展日新月异,教育体制在不断地改革.素质教育的全面推进离不开学校的发展,更离不开教师的引领.若教师无法改变思想,那么所谓的全面推行
【机 构】
：
江西省丰城拖船中学 江西丰城 331122
论文部分内容阅读
时代前进的脚步从未停歇,科技的创新及发展日新月异,教育体制在不断地改革.素质教育的全面推进离不开学校的发展,更离不开教师的引领.若教师无法改变思想,那么所谓的全面推行素质教育也仅仅只是脱离现实不切实际的空谈,永远无法有效地实现,自然也不符合当前的国情.然而,由于种种原因,许多教师在平时的教学过程中产生了诸多问题和认知上的误区,教学效率较低.需要每一个老师引起足够的重视并找到合适的解决方法.在此,本人结合多年来高中物理的教学经验,谈谈当前教师及学生对高中物理学习认知中存在的一些误区,并对探讨其解决方法和策略.
其他文献
很多初中生对数学这门课程都存在抵触的情绪,归根到底是因为他们在学习数学过程中已经失去了兴趣。可以说,提高学生对数学的学习兴趣,是提高教学质量的有效手段。简要地分析
学习习惯是长时期逐渐养成的、一时不容易改变的学习行为方式和行为倾向。学习习惯的好坏对学习成绩有着重要的影响。中学英语教学大纲指出，义务教育阶段英语的目的之一是：“帮助学生养成良好的学习习惯。”创新教育也要求我们重视中学生学习习惯和学习能力的培养。但在长期的英语教学实践中，很多的英语教师由于受传统教学观念的影响，过分重视课本知识的传授，而忽视了对学生进行学习习惯的引导和培养，从而直接导致了英语学科两
经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。也就是说，高三化学复习是一项系统的学习工程，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来搞好这一年的化学复习呢？ 一、从课本入手，巩固双基 据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大
随着新课程改革的不断发展和完善,高中教学已经取得明显的进步,尤其在高中英语教学中,学生的学习兴趣显著提升,教师的教学效率得到增长.但是就现阶段的目标来看,目前的成果还
随着科学技术飞速发展,国家对人才的要求越来越高。陈旧的教学方法早已不能满足教育发展的需要,新的教学理念指明了教学发展的方向。教师应在新的教学理念的指导下不断探索教
韩愈《师说》中“授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也.”一语道出如今高中政治课堂的教育现象.老师
在教学不断发展、教学理念不断成熟的背景下,初中数学教学的有效开展实践就有了新的基础和目标。如何能够让学生在数学学习的过程中得到思维的发展,掌握数学逻辑理念,具备数
一、巧用开头，激发兴趣 俗话说：“好的开头，是成功的一半。”每节课能否都有个好的开头，直接关系到这节课的成败。如果教师一上课就照本宣科，平铺直叙，就会使学生产生厌倦情绪，甚至成为催眠曲，因此必须讲究开头艺术。要尽可能一开始就引人入胜，把学生吸引住。要达到这样的效果，教师必须依据教材内容和学生实际，精心设计好每一节课的开讲导语，用别出心裁、平中有奇的导语来激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地投入学
逆向思维是学生在解题过程中必备的能力,对学生的解题速度以及解题技巧有着极为重要的影响力。逆向思维的呈现方式并不是具体的,而是抽象地渗透在教学过程中。在数学学习过程
我们知道新课程改革重点强调要养成学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣，倡导学生主动参与，培养学生的独立性和自主性，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。高中化学知识内容非常多、难度又非常大。所以教师更要利用各种教学资源，精心设计化学概念和规律的形成过程，创设与教学内容相关的学习情景，让学生身处情景之中。在教学过程中，逐步培养学生科学探究的能力，收集、分析、处理各种信息的能力，鉴别概念真