【摘 要】
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很多初中生对数学这门课程都存在抵触的情绪,归根到底是因为他们在学习数学过程中已经失去了兴趣。可以说,提高学生对数学的学习兴趣,是提高教学质量的有效手段。简要地分析
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很多初中生对数学这门课程都存在抵触的情绪,归根到底是因为他们在学习数学过程中已经失去了兴趣。可以说,提高学生对数学的学习兴趣,是提高教学质量的有效手段。简要地分析了初中数学课堂中应该如何提升学生的学习兴趣。
Many junior high school students have conflicting emotions toward mathematics, in the final analysis because they have lost their interest in learning mathematics. It can be said that improving student interest in learning mathematics is an effective way to improve teaching quality. It briefly analyzes how to improve students’ interest in learning in junior high school math class.
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