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来源 :广东教育·综合 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一个必须正视的现实是:班级规范管理与学生个性之间经常发生矛盾。中小学的班纪班规,想把学生“管住”的大有市场,如一星期迟到两次罚扫卫生区一周,一道数学应用题做错重抄20遍等等,肯定会引发学生的不满。笔者也做过不少这样的“蠢事”。如何把这种矛盾化解进而达到和谐统一呢?这也是自己在管理实践中所一直追求的。 2012年8月31日,八年级学生报到,班上转来个男生,家长告诉我:“我家吴晨(化名)上网已经痴迷
【作 者】
:
王家成
【出 处】
:
广东教育·综合
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
学生个性
数学应用题
矛盾化解
和谐统一
规范管理
管理实践
中小学
卫生
市场
班级
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