【摘 要】
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当下的小学语文作文教学中,相当一部分学生对写作缺乏兴趣,为应付任务而写作,作文往往缺乏细节勾勒,也缺少自己的个性,呈现出千篇一律的现象。对当下小学语文作文教学中存在
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当下的小学语文作文教学中,相当一部分学生对写作缺乏兴趣,为应付任务而写作,作文往往缺乏细节勾勒,也缺少自己的个性,呈现出千篇一律的现象。对当下小学语文作文教学中存在的上述问题进行剖析,并对问题提出解决策略。
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