【摘 要】
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内蒙古包头市青山区北重一小始建于1955年。学校秉持“激发潜能、张扬个性、健全人格、追求成功”办学理念,以“永远向上、永不放弃、永无止境”为学校精神,以养成教育为办学
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内蒙古包头市青山区北重一小始建于1955年。学校秉持“激发潜能、张扬个性、健全人格、追求成功”办学理念,以“永远向上、永不放弃、永无止境”为学校精神,以养成教育为办学特色,全面实施素质教育,追求精细化管理,努力实现“书香校园、人文课堂、儒雅学生、涵养教师”办学愿景。学校拥有一流的教学设备,各大库室一应俱全,校园文化特色浓郁,环境整洁清新优雅,是孩子们学习生
Castle Peak, Baotou, Inner Mongolia, a small North built in 1955. The school upholds the spirit of “inspiring potential, individuality, personality, the pursuit of success ” “school philosophy, ” forever, never give up, never-ending “for the school spirit, to develop education as the school characteristics, the full implementation of quality Education, the pursuit of refined management, and strive to achieve ”Shuxiang campus, humanities classrooms, refined students, conservation teachers " school vision. The school has a first-class teaching facilities, all the major libraries, readily available, rich campus culture, clean and elegant environment, is the children’s learning
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《兽医公报》(The Venterinary Bu-lletin)52卷1982年8—12期分为五部分连载了英联邦家畜卫生局 Michael R.Hails和 Trev or D.Crane 汇编的“1960—1979年动物植物性中毒世
科技文献的特点是述说事理,逻辑性强,结构严谨,术语繁多。因此,要求科技译文务必概念清楚,条理分明,逻辑正确,数据无误。 诚然,翻译必须首先忠于原作的内容,译者不得任意增
【内容摘要】在当今现代化发展的今天,教育领域所提倡的学生自主探究学习已经普遍展开。学生越来越成为教学的主体,在教学活动中,学生的自我发展也是一个非常重要的环节。学生的自我探究过程就是一种有效的学习方法,对于初中物理学习来说,探究性学习不仅能够启发学生的思维,更能够加强学生对物理的兴趣,从而进行深度探索。 【关键词】导学 激发兴趣 探究学习 “导学激趣”就是一种教师通过多种形式的引导来激发学生的
由中国微生物学会农业微生物学专业委员会组织召开的第四届全国菌根学术会议于1984年3月5日至8日在四川省重庆市召开。参加会议的有来自全国18个省、市、自治区的农林科研单
【内容摘要】初中数学教材的知识是相对比较浅显的,学生的掌握度也相对较少。在面临较为复杂的习题或者灵活的思维题时,学生就无从下手。所以教师在教学过程中,一定要在着重基础知识的基础上,加深知识的探究,使得数学知识能够形成一个完整的体系用来灵活应用,而不是仅仅针对某个主题进行单一方法的解答,对于开放型题目的教学更是如此。 【关键词】开放性思维 知识体系 灵活运用 数学题目是一个灵活多变的系统,学生在
很长时间以来,短文难得有登大雅之堂的幸遇。这实在是极不公平的。欲提倡短文,应先提高短文的地位,使之有登堂入室的机会。在这一点上,《读书》有时竟把长不满千字的短文排在长文之前,而且除“补白”外,还特地开辟了“品书录”、“寸言”、“读者·作者·编者”、“质疑和订正”等专发短文的栏目,每期都可发二十篇以上。这是很必要的。过去所以不敢这样编排,其原因怕就在担心短文无人读,销路差,发行少。其实,群众中喜爱读
《国际贸易》杂志编委会第二次会议于1984年3月23日在京举行。对外经贸部顾问石林同志应邀出席并讲了话。编委会主编孙汉超同志就编辑部1983年工作和1984年安排向编委会作了
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一、绪论 在科技档案工作中,对科技文献的整理、分类、编目工作是整个档案工作的中心内容和主要环节。要做好这方面的工作,必须具备一套分类简明检索便利,反映全面的分类方
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要在教学中重视教学生学语文,学会做人,重视课程对学生文学、情感等方面的浸染。高中语文教学要倡导探究性的学习方式,在学生特定的学习情境中,通过学生发现问题、调查研究、动手操作、表达和交流等探究性活动,获得知识、技能和态度。 一、运用高效课堂的策略 教师要让学生形成探究性的学习方式,就要做好以下方面的工作: 1.教师的教学行为应该转变 教师从知