【摘 要】
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摘要:学案导学是现代教育体系中综合性较强、对教师水平要求较高的一种教学模式,具有教师主体与学生主体并进的特征,对提高学生学习能力、创新能力等综合素质具有良好的促进作用。本文主要探讨了学案导学模式在高中英语阅读教学实践中的应用,以期为提升高中生英语综合能力提供教学参考。 关键词:高中英语 阅读教学 学案导学模式 学案导学模式是以学案为主要载体的教学途径,由教师设计好学案,然后引导学生共同完成既定
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【内容摘要】讨论式教学不仅可以创设轻松愉悦的整体教学氛围,学生在参与讨论的过程中思维会越来越活跃,会逐渐深入的展开对于讨论问题或相关主题的探究,实现对于文本内涵的深层次挖掘。本文对此进行了分析研究。 【关键词】讨论式教学法 高中 英语 运用 在高中英语课堂上,教师可以多将讨论式教学的形式引入课堂中,可以多组织一些有效的讨论环节,鼓励学生积极参与到讨论的过程中来。同时,教师要对于学生的各种想法、
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