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【摘 要】
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中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-162-01 美育,我们也称为审美教育。美育不但存在于自然界和社会生活之中,还存在于艺术之中。语文是一种语言艺术。它是运用正确、生动形象的语言,从各个不同的侧面来反映自然、社会现实及典型人物形象和性格,它描绘丰富多彩的自然景色,讴歌人类社会的先进事物和高尚品德,揭露和批判丑恶的东西。简言之,它是反映人类社会
【出 处】
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教育前沿·理论版
【发表日期】
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2009年11期
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本文介绍了温控精度可达±0.2℃的由单片机构成的模糊控制器和可控硅数字触发器控制精密机床喷淋油液温度的方法,重点介绍了控制系统的硬件和软件的特点和构成。
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摘 要：学生两极分化现象严重，对于英语学困生的转化，有时我觉得对他们真是束手无策，就像是一块巨大的顽石，几乎无法攻克。还有一些学生很喜欢英语，也花不少时间去学英语，可仍旧听不懂，学不好。我认为造成这两种现象的原因在于学生没有养成良好的英语学习习惯。好的习惯养成后，能使人终生受益。 关键词：英语 学习习惯 中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-1
中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-151-01 在中学英语教学中,由于教学理念不清晰,教学方法简单粗糙,往往造成学生学习英语却学成了中国式英语。什么是中国式英语,简单地说,就是用中文思维套用英语的现象。举个例子,有一次,有一个中国学生陪一个美国人去长城,在长城上,老外突然问那个学生说:Excuse me, may I go someway
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中图分类号:G633.8 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-155-01 教学艺术水平的高低直接影响着所教课程的教学效果,作为一名化学教师,我在多年的课堂教学实践中通过不断的探索—研究—实践—总结—再实践……逐渐形成了自己独具特色的教学艺术风格,并在教学实践中取得了很好的教学效果,主要体现在以下几个方面: 一、因材施教的艺术 教学的对象是一个个活生生的学
中图分类号:G633.8 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-156-01 在中学化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能、操作规程,还要重视开发学生的智力,培养学生的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等各方面,寓开发学生的智力和能力于实验教学中。若认识不足或方法不佳,则难于挖掘学生的潜力,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？ 一、
中图分类号:G623.24 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-159-01 小说家卡夫卡说过:“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”敞开自己的心扉,这似乎很简单,但对于很多学生来说,却“深恶痛绝” 。究其原因,很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧、厌烦的心理,认为作文是
5月22日,据国家发展改革委官网消息,为加快推进农业水价综合改革,健全节水激励机制,国家发展改革委、财政部、水利部、农业农村部发布《关于加快推进农业水价综合改革的通知
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