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数学学习是个持久的过程。作为教师，我们应该在数学学习中引导学生主动探究数学学习的规律，引导学生自主探究数学知识，从而真正形成自己的数学能力。因此，在小学阶段我们着重要培养学生的数学素养，为学生能够可持续地学习数学打下坚实的基础。
新课改视角下小学数学素养构成探析
【摘 要】
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数学学习是个持久的过程。作为教师，我们应该在数学学习中引导学生主动探究数学学习的规律，引导学生自主探究数学知识，从而真正形成自己的数学能力。因此，在小学阶段我们着重要培
【机 构】
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江苏省盐城市建军路小学
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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