在阅读和生活中感受美——论小学语文作文教学中的审美能力培养探索

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不管是学生还是教师,他们认真阅读和理解当下的语文课本,就会总结出这些语文教材的每字每句富含着美的点.小学语文教材中带有很多的优秀文化,也有相当多的经典词句.基于此,教师要想充分调动小学生的语文学习主动性与积极性,就必须要留意和发现语文中的美,并利充分结合先进的教育理念,以进一步培育小学生的语文综合能力.
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