倾听孩子的声音

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“嘀铃铃……”,轻快的上课铃声响起了,我拎着孩子们的练习卷,迈着沉重的步子走进了课堂,边走心里边嘀咕:“这该死的元音字母,早知道就不出这个题目了,学生根本就记不住.”我硬着头皮开始给这帮小家伙们讲哪几个是元音字母,看着他们迷惑的眼神,我就知道,让他们记住这几个特别的字母实在是有点难度.
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