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随着新课程标准的不断改革,要求初中英语教师在教学的过程中体现学生的主体地位,调动学生学习的积极性.以学定教的教学模式需要教师在实践的过程中探究英语知识教学的方式,让学生成为学习英语知识的主人.学生结合自己不理解的知识进行探究学习,能够更深层次的理解相关的英语知识,让自己在教师的引导下更好的学习英语知识.