论文部分内容阅读
随着社会进步与经济发展,人们越来越重视小学教育的质量与效果,而美术课程在小学教育当中占据着十分重要的位置,教职人员要将多样性评价手段运用在小学美术课堂作业评价当中,这对培养小学生的美术素养与综合能力产生着重要的推动作用.基于此,本文分析了小学美术课堂作业多种评价方式,期望经过本研究为未来的有关研究提供参考.