【摘 要】
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良好的教学、人文、自然和生态环境对发展幼儿的认知能力、挖掘它们的潜能,培养他们的创造力有着明显的推动作用。有利于幼儿推理、想象、语言表达能力的发展及人际交往能力
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良好的教学、人文、自然和生态环境对发展幼儿的认知能力、挖掘它们的潜能,培养他们的创造力有着明显的推动作用。有利于幼儿推理、想象、语言表达能力的发展及人际交往能力、意志力和团结谦让等良好品质的培养。
Good teaching, humanities, nature and environment have a significant role in promoting young children’s cognitive ability, exploring their potentials and cultivating their creativity. Is conducive to early childhood reasoning, imagination, the development of language skills and interpersonal skills, willpower and unity and humility and other good quality training.
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