【摘 要】
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古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华
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古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在
Throughout the ages, humans have been weaving dreams and hopes throughout their lives. Looking to the sky, the sky sparkles with the whispers and devout prayers of his ancestors blessing; that dream is so real and so far away, because it is the immortal pursuit in the heart, and it is the flourishing and illusionary reality. The reality of the hole is that “they must fly and shoot and stop;” and the reality of the stream is
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随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国建筑行业的发展。在建筑施工技术方面也有了很大的进步。因此,本文主要探讨了清水混凝土的施工技术,进而使读者能够全面的了
《语文新课标》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文首先是一门语言性的学科。它从训练学生的“听、说、读、写”开始,又以现实生活中的“听、
记得伟大的教育家陶行知曾经说过:教育即生活,生活即教育。在我理解看来,小学思想品德课与生活密切相关。小学思想品德课教育处处要以生活为基础,为中心和载体.品德课是启迪
一、转变教师角色，建立新型师生关系 1. 在平等的基础上建立新型的师生关系。教学活动中，学生是学习活动的主体，课程与教材是客体，教师是主导，三者的关系是相辅相成的，在教学中应把这“三个结构体系”合理应用，教师给学生创设一个民主、宽松、和谐的教育。“亦师亦友”的主张启发我们：师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，真正体现教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，体现“良师”与“益友”的角色
语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙,语文教学是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习,如何搞好小学语文教学一直是广大小学教师深究的问题。因此,教学中教
案例：《给予是快乐的》前置性作业： 第一，读：我们知道正确流利的朗读课文，是理解、感悟课文的坚实基础。那么，亲爱的孩子们，你能正确流利地朗读这篇课文么？（自我评价：a能。b基本能 。c不能）你是通过什么方式做到正确流利地朗读课文的？（ a读的遍数多。b容易错的地方反复读。c其他方式） 第二，思：读通课文的同时，你一定对课文中的词句或内容有了初步的了解吧？来，想想自己的收获： 1. 在词语方面
新课程的实施,给当前的课堂教学带来了很大的灵活性,同时新课标更加注重学生能力的发展,真正体现以人为本的教学改革,笔者在教学实践中对此感悟颇深,本文将谈谈个人的几点感
刘鹏同志以反贪为题材的长篇小说《治瑕风云》,已由花山文艺出版社出版。开篇明义,以一副对联入题:“耗师三日功,还我无瑕玉。”横批:“治瑕有方。”以此统领全书,既包含了治
一、爱是心灵对心灵的教育 16年来，我一直担任班主任工作，每天与学生们朝夕相处，差不多到了无话不说的地步。可如今，因为工作的繁忙要失去与学生谈天说地的时间，一想到这些，一种难以割舍的情怀油然而生，真是失去时才觉得格外珍贵。开学的第一天上语文课时，我快步走进教室，教室里立刻窃窃私语起来：“是丁老师。”我的眼睛折射出一张张微笑的面孔，一道道信任的目光。顿时，我的情绪高涨，满怀激情地上完了这节课。师生
多媒体具有图文结合、声像并举、动感性强，内容丰富、形象、直观、具体等特征，它与品德与社会课相整合，使“品德与社会”课教学由平面走向立体，由静态变为动态，把抽象化为具体，突破了时间与空间、历史与现实的界限，对提高“品德与社会”课教学起着十分重要的作用。 一、多媒体在品德与社会课中的作用 1. 课堂上应用多媒体，能够激发学生学习“品社”兴趣，提高其在课堂上的注意力。在教学《我爱我的祖国》一课时，为