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【摘 要】
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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》中明确指出：“小学数学教学要使学生既长知识，又长智慧”。因此，在加强基础知识教学的同时，“要遵循学生的认识规律，重视学生获取知识
【机 构】
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淮南市教委教研室
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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2004年期
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