【摘 要】
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针对杭州市的特色教育学校的美术课进行分析,主要阐述在美术课上进行绘画与手工的必要性,开展绘画与手工课的教学现状,根据教学经验对培智学校展开绘画与手工的具体方法,实现
【机 构】
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杭州市萧山区特殊教育学校,浙江 杭州
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针对杭州市的特色教育学校的美术课进行分析,主要阐述在美术课上进行绘画与手工的必要性,开展绘画与手工课的教学现状,根据教学经验对培智学校展开绘画与手工的具体方法,实现教学效果,以期对培智学校展开绘画与手工课程提供借鉴.
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